五四六四从火烧赵家楼到抱头鼠窜

五四六四從火燒趙家樓到抱頭鼠竄

北大牛屄吧，当年五四时居然在北平放火，后来至真长老对鲁智深说：徒弟一别多年，杀
人放火不易啊。北大的著名校友毛主席还有名言：谁镇压学生谁垮台。

毛主席的话好像在逻辑上与公理相反吧。要是从“镇压学生导致垮台”就推出“学生总是
正确”，你就错得离谱了。我妈妈在我五岁时教我说：因为学生的家长很利害，镇压学生
会得罪这些利害的家伙，所以谁镇压学生谁垮台。

我觉得我妈妈的解释比毛主席的解释更合逻辑。如果学生真的总正确，为啥人家当教授
在台上讲，你当学生在台下记呢？上学岂不是花冤枉钱从总是正确学成总是错误？毛主
席这个傻瓜还真信自己手握“宇宙真理”，在一九五六年发动学生与中共斗，结果刘邓走
资派一个逼宫，毛主席都交出国家主席的鸟位，回家有更多时间作诗作词去了。而那帮
被毛主席发动起来的学生有五十万从云端跌落泥淖成了“右派”到农村去当下等人去了。
这些资产阶级司令们还要逼毛主席食死猫说从一开始就是“引蛇出洞”。那次毛主席的
信用一夜就变为负数，估计这辈子都没机会翻身了。

好在毛主席学习成绩不是‘很’好，发动脑筋想了十年，终于明白为啥民国镇压学生的都
倒台了而红朝镇压学生的却照样高官得做娇妻得抱吃香喝辣。原来民国的学生的家长很
利害而不是学生总正确。毛主席到了一九六六年发动文革，找了一帮家长很利害的十七
岁中学生摆前边当挡箭牌，一举荡平“资产阶级司令部”彻底翻盘。十七这个数字是很有
内含的，说明牠们是那帮很利害的资产阶级司令们与乡下英莲离婚那年坐的胎。

王蛋这个猪头，与张国涛一样是北大正式学生，看不起月薪八块大洋的北大图书馆管理
员、几年后的中国国民党中央执行委员会候补委员。六四北大学生被打得抱头鼠窜，都
那么多年了还想不明白其中原因，说牠是猪头都嫌污辱了猪。王蛋为何在第二党校读了
六年读到第一年的学分都快过期不算数了还毕不了业？自己不用脑，迷信毛主席的话
“谁镇压学生谁垮台”呗。牠以为只要牠继续当学生就能将牠们民运定位在“学生对抗政
府”就自然会令政府处于必然失败的境地。白痴。现在是“高等教育下移”后的年代，“张
阿猫李阿狗王阿猪陈阿牛”的子女都能上大学，一个人当上大学生并不必然等于牠们的
家长就很利害、得罪不起。那些北大学生只不过在高考中多蒙对了几道填空题或选择题
而已，附加题都是给分不算分不影响高考录取的。北大学生基本就是脑袋不见得好使，
家长不见得可靠的“阿猫阿狗”的孩子而已，镇压就镇压啰，怎么可能导致垮台。如果只
因镇压了北大学生就必然垮台，那么镇压谁都必然垮台了。中共连“联合国军”都镇压了，
不也没倒台？

其实第二党校的学生家长还真的是一帮很利害得罪不起的资产阶级司令们，比如簿煕来，
习近平等。王蛋在第二党校一呆六年，因为不动脑筋，当然只能“身入宝山空手而回”了。

我发现一个现像，名校出来的多数会宣称“教育改变人”，当然牠们并不一定真信。这个
算是今年五月三十五日“民主节”的附加题，大家活动活动生锈的脑筋想想其原因吧。

我认为我“学习成绩不是‘很’好”主要来自我外婆的爸爸的遗传物质敌恩哀。学校教育
只能给你一条捷径，不改变你原来是什么人就是什么人。上了华南工学院计算机系的，
百分之九十没学计算机，牠们学了围棋，桥牌，交谊舞，吉它，麻将，喝酒，抽烟，《俘虏
伊的》，《萨德》等。也许是因为牠们先知先觉，知道计算机水平与毕业后的前途的相关
函数值为0，根本不屑于浪费暑假旅游的宝贵时间猫在家里将课本后附录里的系统机，
单板机的电路图，程序代码仔细自学一下。当然了，牠们会将做不出计算机吸屁鱿鸥埃
屎康派乐解释为“很难，只有美国人能做”。那就没办法了，中国最牛屄的都说“很难”，
只好学民运的“疗妒方”一样只有一个“等”字，或两个字“等等”或三个字“再等等”，
等到“将来计算机也成为低科技，成本太高，美国人不愿意做了自然转到中国来做”
那天了。
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( 11:19:56 AM 6-4-2017 )

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导读：从火烧赵家楼到抱头鼠窜，从表面上看，北大变化很大。但从本质上说，北大学生的
“临江之麋”本性没变。牠们敢火烧赵家楼是因为人家怕牠们的家长，并非牠们有多能打，
或多能料敌先机。后来牠们抱头鼠窜则是因为牠们的家长实在拿不出手，人家不怕。

下边的资料供大家作为中学《语文》附加阅读。只知道北大老师是《黔之驴》，却不知道北大
学生是《临江之麋》是不行的。

柳宗元《临江之麋》

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
临江之麋

临江①之人，畋②得麋麑③，畜④之。入门，群犬垂涎⑤，扬尾⑥皆⑦来。其人怒。怛⑧之。自
是⑨日⑩抱就⑪犬，习示之⑫，使勿动，稍⑬使与之戏。积久，犬皆⑭如⑮人意。麋麑稍大，
忘己之麋也，以为犬良⑯我友，抵触偃仆⑰，益⑱狎⑲。犬畏主人，与之俯仰⑳甚（21）善（22），
然时啖其舌（23）。三年，麋出门，见外犬在道甚众（24），走（25）欲与为戏。外犬见而喜
且怒（26），共（27）杀食之，狼藉（28）道上。麋至死不悟（29）。

注释
● ①临江：今江西省樟树市
● ②畋（tián）： 打猎。
● ③麋（mí）麑(ní)：麋鹿。麋，一种小型鹿类。麑，古书上指小鹿。
● ④畜（xù）：饲养。
● ⑤垂涎：流口水。
● ⑥扬尾：摇尾巴。
● ⑦皆：都。
● ⑧怛（dá）：惊吓，呵斥。
● ⑨自是：从此。自：从。是：这。
● ⑩日：天天、每天。
● ⑪就：接近。
● ⑫习示之：让狗看熟了。习：熟悉（也可作“经常”理解）。之：代词，指群犬。
● ⑬稍：渐渐，逐渐。
● ⑭皆：都。
● ⑮如：依照。
● ⑯良：的确。
● ⑰抵触偃（yǎn）仆：碰撞翻滚。抵触，相互亲近地碰撞。偃仆：放倒。
● ⑱益：更加。
● ⑲狎：态度亲近而不庄重。
● ⑳俯仰：周旋，应付。
● （21）甚：很。
● （22）善：友好，友善。
● （23）然时啖其舌：然：表转折。时：经常，常常。啖其舌：舔它自己的舌头（想吃麋鹿）。啖：吃，这里的
意思是"舔"的意思。其：自己的。
● （24）众：众多。
● （25）走：跑（过去）。
● （26）喜且怒：既高兴又恼火。
● （27）共：一起。
● （28）狼藉：散乱，这里指尸体散乱不整。
● （29）悟：明白。

译文

临江有个人，打猎时捉到一只麋鹿，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，都摇
着尾巴来了，那个人非常愤怒，便恐吓那群狗。从此主人每天都抱着小鹿接近狗，让狗看
熟了，使狗不伤害它。

后来

又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都按照主人的意愿做了。麋鹿逐渐
长大，忘记了自己是麋，以为狗真的是自己的朋友，时常和狗互相碰撞在地上打滚，越来
越亲近。狗害怕主人，于是和鹿玩耍，和鹿十分友善，但时常地舔自己的嘴唇。多年之后，
鹿走出家门，看见外面的很多狗在路上，跑过去想跟狗玩耍。这群野狗见了鹿既高兴又
愤怒，一起把它吃掉，路上一片狼藉。鹿到死也不明白自己死的原因。

寓意

作者对封建守旧势力及其爪牙深恶痛绝，采用寓言的形式，对他们进行辛辣的讽刺和深
刻的揭露。作者通过这则寓言尖锐地讽刺了那些倚仗权贵而得意忘形的小人物，指出他
们必败的命运。也讽刺了那些无自知之明、认敌为友、结果招致灭亡的人。

"至死不悟"四个字,既表达了作者的厌恶之情,也勾画出麋的可怜与可悲.这则寓言故
事在写法上突出的是细致逼真的细节描写和心理描写,如"外犬见而喜且怒",用拟人的
笔触刻画犬的心理活动.。

麋至死不悟的原因是： 
它忘却了自己的种群本性，而且在养尊处优的情况下没有学会区分敌我。

寓言分析

寓言往往是先叙述寓言故事，然后加以评论，使用比喻，夸张，拟人等手法，借助动物、
植物或人们相关的事例，来讽刺或揭露某些社会现象、做人之理，给人启示或教育。柳宗
元的这篇寓言则要你用心思考方能领会其含义。

寓言描写了麋仗主人的宠势而傲“内犬”，最终落得个被“外犬”“共杀食之”的悲惨结局。
影射了那些无才无德、依势放纵、恃宠而骄的奴才，讽刺了他们的悲惨命运。也讽刺了
那些无自知之明，认敌为友，结果招致灭亡的人。

习题答案

1、解释下列加粗的词
1）畋得麋麑，畜之 畜：饲养
2）扬尾皆来 皆：都
3）自是日抱就犬 是：此；这
2、用现代汉语翻译下列句子
1）麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友。
麋鹿逐渐长大，忘记了自己是麋，以为狗真的是自己的朋友。
2）见外犬在道甚众，走欲与为戏。
看见外面的很多狗在路上，跑过去想跟狗玩耍。
3、你认为麋的主人做法好不好？
主人的本意是好的，想让麋与狗亲近，使狗不伤害它，可最终却害死了它。
4、麋为什么会被外犬吃掉？
忘记了自己是麋，认为所有的狗都不会吃它。[1]
5、“外犬见而喜且怒 ”的原因是什么？
既高兴它走近,可以吃掉他,而又愤怒它冒犯自己。
参考资料1.    《赢在暑假·语文·七年级·人教版》第79页
词条标签：
文言文， 文学作品， 文学， 出版物， 书籍， 中国文学

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