墩子是地主富农，大资本家，整日在股市里上窜下跳，摸爬滚打，玩的是大宗买卖。天天看着墩子在这里大书特书他的投资前景，描述他的壮观未来，由不得耗子我嫉妒心横生，只可惜弄不来铊，只好也滥竽充数，也来回顾和展望一下自己的投资。比起墩子，我做的投资只算得上是不入流的旁门佐道，而且在某种意义上是无回报的赔本投资，穷人嘛，多半只能靠苦力来挣钱，比不得有钱人，钱生钱来得容易。

先谈谈我的投资理念。首先我觉得投资其实也是另一种意义上的赌博，既然是赌，那就应该具备一定的心理素质，要有愿赌服输的心理准备。定计划时按最大利益去憧憬，实行时尽最大的努力去工作，到了还得做坏的打算。再说说我的投资内容。我投资的范围好象没有多大的选择性，上帝一早就把我的投资限制在一个长期的，薄利的，劳心费神的范围内，而且选择只有两个，投入或放弃。投入---全职母亲，回报好了，女儿可以象其他正常的孩子一样顺顺当当地进大学，继而选择一份她自己喜爱的工作，步入平坦人生。回报差些，可能到最后不但颗粒不收，还要白白浪费自己半生的努力；放弃---继续工作，运气好了，女儿成熟些后可以克服她自身的缺陷，耗子我还能再挣它几幢房子，老了做个小业主。可是万一小魔女魔性难降，不但我自己后半生愧疚难受，还得搭上她一生的幸福。人呢，都是贪心的，有了现在的好日子，又指望将来也能过上舒心，无忧无虑的生活。为人父母者又有谁敢用自己孩子的幸福做代价，换取物质上的更上一层楼呢。得，一咬牙，一跺脚，一个猛子扎进这投资的大军，赌它一把。至少别人是“用青春赌明天”，而我只是用我的中晚秋来赌女儿的“明天”，不比不知道，一比心不跳，嘿嘿，好象没吃亏啊。

跳进来了，有了投入，自然就要多加小心，尽全力去争取更多的回报。首先就是要做大量的功课。以前没有花太多的精力在女儿的学习上，总认为孩子聪明过人，只要想学，肯定是差不到哪里去的，可是当医生查出她的听力接受能力在非完全安静的环境中只能达到50%时，我这个做母亲的才真正认识到问题的严重性，由此才开始关注她的学习内容。每周都要不断地检查她在学校学习的内容，晚上回家来加强辅导，把她没有听进去的那50%补回来。因为关心了她的学习内容，发现美澳教育确实存在非常大的差距。太太太羡慕美洲的家长们了，所有各州政府的教育网上都涵盖大量各年纪的学习内容和每年的州际统考题目，家长根本就无须费太多的精力和时间就可以得到大量的复习材料；反观澳洲，居然没有一个洲政府给出一份象样的教学大纲或者考试题目。忍不住我也想借助你们的材料来施教一把，不过已经花费了大量的时间来挑选与澳教育内容兼容的题目。现在上网不似以前，有大把的时间来这里闲聊，现在倒好，根本是时间不够用，好象有做不完的功课，查不完的资料。要把学校学习的内容分门别类，要通过女儿的作业找出她的弱项，要在巨多的美国考题中挑选适合本地教育内容的题目，要弄清澳洲学校的教育方式，免得按我们中国式教育引起她不必要的困惑。此外还要耐心地引导她做作业，弹钢琴，每周四次的游泳训练。

除了忙外，还有许多不必要的操心。有时想得太多，反而是患得患失，不知该如何行动。举例，女儿虽不属于多动症范畴，但实在好动无比，对她自己认为枯燥乏味之事，很难集中精力，当然也包括在课堂上。老师抱怨的次数太多了，我不得不以为她有多动症，去医院看儿科，医生建议先检查视力和听力，结果查出她与一般儿童相比，抗干扰能力极低，甚至室外的雨声，脚步声都会影响她的接受能力，而记忆力却格外超常，两者完全属于不正常范畴。今年新学期，为了要不要告诉老师她的这个问题，我左思右想，拿不定主意。说吧，怕老师对她有先入为主的看法，早早就把她定位与不安定分子；不说吧，害怕她节外生枝，惹出不必要的麻烦。去年一次期中测验时，外面下着暴雨，小丫头被雨声刺激地兴奋不已，居然中断考试，先是趴到窗口去看下雨，后又坐到其他同学边上看别人做题目，老师气得算她考试作弊，终止了她的考试，零分处理。事情发生后我不得不拿着医院的诊断报告去和老师商量，请她按特例网开一面。有了这次的教训，思前想后，为求保险，还是事先和老师打了招呼，交了一份医院报告的副本。

当然有投入必然有回报，无论多少，点滴的进步都是我们家的喜事。第一个学期伊始，为表彰她的努力学习（现在基本能做到认真，正确地完成学校的作业），居然拿了个全校大会颁发的奖状回来。而且每天下课知道要先练琴，做作业以后再看电视。对于金钱的概念也明确许多，知道节约了，有时想买吃的玩的，看到标价也会说，算了吧，太贵了：），以后等妈妈回去工作后再买。

总之，我在进行一项长线投资，在完成一项艰苦的任务，有苦有乐，女儿能健康快乐的成长就是对我辛勤劳动最好的回报。