藏獨等民族問題的根源

近年藏獨等民族問題的根源是鄧江胡的特色理論，下面是道一網友的分析，有道理。

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國內少數民族地區的藏獨、疆獨，漢族為主地區的台獨，加上隱患諸如粵獨滬獨等等，為什麼自三十年前開始的“改革”以來，此起彼伏、愈演愈烈？大家可曾認真思考過？

胡亂邦等的作為，ＣＩＡ的背後慫恿導演，等等，各位揭示過不少了，在此不重複。

一直以來十分繁忙，直到前日上網，看到西藏拉薩又有恐怖分子鬧事，靜下心來一思量，想起了毛主席當年的教導：民族問題，歸根到底是階級問題。民族矛盾，歸根結蒂是階級矛盾。

大家都十分欽佩毛澤東周恩來當年處理民族關係問題的魄力能力和實效。是否想到過，之所以偉人們能夠取得成功，並非僅靠了槍桿子（數千年來，歷代王朝也靠槍桿子，並無堪與毛澤東領導下的中國共產黨人取得的輝煌成效相比美的任何拿得出手的顯著業績），更靠了政治工作，靠了“階級鬥爭”這個一抓就靈的政治武器！

毛澤東時代，我曾在藏區中的牧區工作了十年之久。當年，共產黨人是全心全意為翻身農奴服務，用階級鬥爭的武器，進行階級教育，經常憶苦思甜，團結兄弟民族，共同對付階級敵人，共同建設新中國。修公路，建橋梁，不斷向貧苦農牧民提供急需食品用品，更提供免費教育，免費醫療和藥品，不僅是解放軍，就是我們地質隊的野外分隊，碰到牧民上門求助，我們的隨隊醫生也是隨叫隨到，及時出診治病，完全是免費提供服務，且任勞任怨。那個時代，每個自治州都有民族師範，免費提供少數民族子弟接受教育，出類拔萃的更選送去民族學院接受高等教育。民族師範培養出來的一批批學生成為在民族地區四面開花的教育中堅，不僅極大緩解了少數民族的文盲問題，更以幾何形式增長了促進民族團結共同富裕的教育力量。可謂少花錢，多辦事，一舉多得！用現在經濟學家的頭腦來看，這才是“一本萬利的買賣”！

為什麼我們願意不求報酬地那麼干？因為大家雖是不同民族或來自不同地區，但“我們都是兄弟姐妹”（在此借用一下袁鷹的一本書名《我們都是兄弟姐妹》），都是階級兄弟（還記得電影《為了六十一位階級兄弟》嗎？），絕不能歧視或看不起對方，彼此尊重、互相幫助是理所當然、責無旁貸的常識。那個年代提倡地是“一方有難，八方支援”，共同建設社會主義祖國。

如此堅持多少年下來，受到廣大貧苦農牧民擁護歡迎，熱烈支持民族大團結，那是自然而然的事。所以，民族矛盾也就迎刃而解。什麼達賴什麼東突什麼台獨，根本就成不了氣候，提都不要提，國外勢力煽動、資助都沒用，即便在民族地區，也照樣沒人支持。

回過來看，“改革”之後是怎麼幹的？“階級鬥爭”不許提，貴族農奴主喇嘛阿訇捧上天，視翻身農奴如“弱勢群體”，對他們的疾苦置若罔聞。極力壓制少數民族地區的漢族幹部群眾的合法權益，卻任由“大漢族主義”“國家（法西斯）主義”言行大行其道，失去了對廣大民眾的信任，不得不取消民兵，代之以“武警”，一切向西方列強看齊。結果呢，民族矛盾也就如西方人同樣不得不面對的那樣“立杆見影”。不僅如此，西方人不需要擔心其它大國的某些機構背後慫恿挑撥資助籌劃。而中國卻不得不時刻面對ＣＩＡ等的背後組織導演和煽動。

請大家思考一下，那些早被數千年來的封建王朝用過並被證明最終無效的手段方法，真地能夠徹底解決民族問題嗎？

我認為，真想解決民族問題，唯有走毛澤東指出的光明大道。那是我的自身經歷令我確信無疑的正確選擇。那是被歷史證明十分有效的方法，且必將被證明是徹底解決問題的根本之途徑。
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有人會說，那元朝清朝沒有毛澤東，那時為什麼沒有象現在這麼大的問題？這有幾個方面的原因，第一是元清強勢；第二，藏族上層和元清一樣，是漢人的壓迫者；第三，資訊沒有現在發達，別的強權挑撥沒現在容易。這個種族問題美國也有，但美國幸運的是它的少數族裔分散。

藏獨等民族問題還有一個原因，就是政府幫助拉大地區之間的差別。一般說來，世界上的有做為的政府都是要採取措施減少這種差別的，當年毛周搞三線建設除了戰備需要之外，減少因為舊中國買辦經濟所造成的地區差別也可能是重要原因。 拉大地區差別如果是權宜之計還可理解，但總不能搞了三十年權宜之計還要搞吧。 中國政府真要有良心，應該給進藏漢人，新疆建建兵團優惠，他們才是中華民族的英雄，別把錢全花在北京上海。

現在是各個地區之間都有矛盾。京粵滬地區嫌別的地區窮，拖了他們趕上紐約巴黎的後腿，別的地方又認為這些地區富起來是靠政策，當買辦剝削內地人富起來的。例如廣東，沒資源，也沒人才優勢，主要靠政策，靠剝削5000萬內地打工者。當初，廣東用幾瓶可樂就可以換湖南或江西一頭生豬。

我感覺，老共的大麻煩還在後頭。畢竟藏族就哪麼幾個人，藏人翻不了天。湖南，湖北，四川人可不是白給的。