建议你回去再读一遍。这里讨论的有两层问题，一是汉语汉字本身的问题造成华人第一代移民在美国的失落；二是选择在美发展的华人第二代移民应选择英语作为他们的母语，而推迟汉语汉字的学习。

我上面说得非常清楚，如果你的孩子今后在美国生活，应该推迟汉语汉字的学习；如果你期望你的孩子今后回大陆生活，那另当别论。

学习任何语言都需要从小开始，这是谁都知道的常识，但学习任何语言都需要时间和精力，在有限时间和精力的前提下，孩子必须选择一个自己以后要作为母语的语言，这才是我上面要说的。

当然，有的孩子非常聪明，可以同时学习两种语言并都非常出色，而且如果父母认为双母语对他今后的发展至关重要，那当然可以同时学习英语和汉语了，但那是特例，我说的是通常情况。

此外，汉语汉字学习本身也是价值观，汉语逻辑，思维方式，学习方法，性格的塑造过程，我认为汉字汉语具有严重偏见，不适合孩子学习，这是我的另一个理由，所以建议推迟学习汉字汉语。

欧美在调查文盲率的时候，从来不是像大陆教委那样，去统计学生认多少个字，英文是拼音文字，文字学习和语言学习几乎是天衣无缝的，可以做到大道无痕的程度，所以从来不是个问题。他们统计的是阅读与理解，以及语文应用能力，从这个标准出发，很多国人恐怕都属于文盲范畴，即便他们认识汉字，可以进行阅读，但他们读不懂，或不能全面理解文章的内容。这按西方标准就属于文盲，如果用这个标准，中国的文盲恐怕要超过80%了。