如果你聽得懂，也就是說這個詞彙對你來說不是個生字，你怎麼會在聽懂了也寫出來後仍不懂呢？

很多華人喜歡用自己學英語英文的體會來比較兩種文字，說英語單詞難記，拼寫不容易，這是錯誤的比較方式。

我認為，如果你真要比拼音文字和漢字誰容易學，應該那漢字和漢語拼音文字來比較，看哪個更容易學。美國孩子是怎麼學習自己語言文字的，只要你有孩子，年就能了解，美國孩子幾乎沒有中國孩子那種文字學習的過程，他們在玩耍中就把文字掌握了。如果要比較就用美國孩子學英文，和中國孩子學漢字來比，而不是用中國孩子學漢字和中國孩子學英語英文來比。

你說“漢字需要死記硬背的少”？你真敢說，漢字幾乎每個都必須死記硬背。英語中確實有很多單詞是不符合英語的拼寫規則的，它們多數都是外來詞彙，包括從中國來的詞彙。但是你要知道，英語現在幾乎可以包容世界所有語言文字（如果需要這樣做的話），而漢字連自己漢語本身的很多內容都包容不了。

採用數千漢字組詞本身就給漢語帶來了巨大的困惑。很多外來詞彙用漢字表達時，會產生誤解：比如：革命（殺人），進化（不是退化），共產主義（吃大鍋飯），機器人（形狀必須是人？），小汽車，。。。。，漢字詞彙非常缺乏抽象性，讓中國人的思維產生嚴重的醬缸特性，概念不清，邏輯混亂，定義不明，。。。。。好像誰都知道，其實誰都是望文生義，一知半解。

中國高中生，大學生的語文水平到底如何，這是有目共睹的，不用我說，你也掩蓋不了。足夠與否，不僅僅是閱讀上的，而應該是社會發展上的，如果退到河南的農村，也許四百漢字就夠了，因為那裡的社會發展水平低，所以對文字的應用要求也低。

你說幾千就夠了，那等於說中國社會的發展水平就是幾千個字的水平，用不着天天喊：中華文化“博大精深”，一個區區數千的文化，不可能是博大精深的，就像那個只用四百來個漢字的河南村子一樣，他們不能說自己博大精深一樣。

如果需要掌握一萬個漢字，中國現在的文字普及率會很低，新華字典里的一萬來個字，在中國能認全的到不了1%。這就是漢字遇到的尷尬：想增加漢字，但是難學；為了方便學習，只好減少學習字數，而這同時也在使漢字文化本身萎縮，變得越來越不達意，也越來越囉嗦。