言真輕的所謂的兩個“漢字專業詞彙的兩大邏輯缺陷”都不成立。反而充分暴露了他的邏輯混亂和為了反漢字不擇手段的目的，前後不一自打嘴巴。 1． 他所聲稱的“第一個邏輯錯誤是：文字到底應該是先易後難，還是應該先難後易？” 只能暴露出他的理解力如此的淺顯和邏輯的一根筋。 文字的學習不是一定是“先易後難 / 先難後易” 和 “由簡單到複雜，由容易到艱難的人類學習的自然發展邏輯”。而是取決於所學文字的自身特點。 對於漢字，由於其和拼音文字顯著不同的特性決定了其相對“先難後易”的特性。由於漢字是高度組合搭配式的文字，每個漢字在組合成單詞時重複利用率非常的高。加上漢字相對拼音文字來說特有的“望文生義”的特性，就決定了只要較好的掌握和理解單個的漢字，就能很容易的“舉一反三”自學很多詞彙，即使專業詞彙也不在話下。 漢字學習“先難後易”的這個特點不是獨一無二的。學過電腦編程的人都有一樣的體會。當開始學習計算機語言的時候，都是枯燥的語言命令，學習者首先需要花不少時間去消化每個命令的功能和各個參數，這個入門的過程可謂非常的枯燥和費時。但當學習者日積月累地不斷地接觸、學習、積累經驗、對計算機語言的理解不斷地加深，逐步的跨過這個門檻之後，就會有“柳暗花明”的體會，會覺得之前 “深不可測的”計算機語言也不過如此而已， 可以輕鬆駕馭。而且熟練掌握和理解一門計算機語言，會對學習其他計算機語言有很大幫助，可謂舉一反三，觸類旁通。這和漢字的“先難後易”學習過程有相似之處。可見言痴的“由簡單到複雜，由容易到艱難的人類學習的自然發展邏輯” 是片面的。生活中有很多這樣的例子，學習重複利用率越高的東西，基本都有“先難後易”的這個特點。 總之， 漢字的 “高度靈活的組合搭配” 和單個漢字在組合成不同單詞時的“高重複利用率”的顯著特點決定了漢字學習是“先難後易”。也就是為什麼中國學生高中畢業之後，很少再用到漢語詞典去查生詞。 對於英文學習，由於英文缺乏這種“高度靈活的組合搭配”和“高重複利用率”的特點決定了英文學習是一個持久的過程。英文學習相對漢語來說入門容易，但由於英文詞彙的不斷地快速膨脹決定了英文是個“活到老學到老的語言”， 說不好聽的，即使學到老死也不可能較好地掌握。即使是受過高等教育的人，也會經常遇到不認識的單詞，所以經常需要查一下字典不足為奇。所以英文的局限性決定了它的“由簡單到複雜，由容易到艱難的人類學習的自然發展邏輯”，這裡的“艱難”，確切地講不是單個單詞本身的“難”，而是人類在面對巨大的英文詞彙量時，大腦所能處理、存儲和利用這些單詞數量的難。這個難可以說是人類大腦不能應付的。莎士比亞能掌握20000左右單詞，這在當時就令很多人感到不可思議。現今的英文單詞總量已經膨脹超過百萬。一個受過良好教育的英語母語者，其一生能夠用到的英語單詞大概為2.4萬至3萬之間，已經是極限。所以有人說“英文是一種不斷製造文盲”的文字，有一定的道理。 2．言真輕聲稱的“第二個邏輯錯誤是：一個概念在命名之初，到底是先有內容還是先有文字載體？” 整個都是偷換概念。 他文中提到 “李約瑟有個著名的困惑，為什麼現代科學沒有在物質生產豐富的中國發生，而是在歐洲誕生？現在你們應該有答案了，因為中國用漢字，所以中國人不可能從事深入的科學研究。因為每個漢字都有語意，因而用漢字的人根本就無法在概念還沒確定的時候，給任何事物命名，而無法命名概念雛形，就無法記錄思維的雛形，也就不可能有後來的深入認知，科學怎麼可能在這種文字體系下誕生呢？” 恭喜你為李約瑟解答困惑，但是你的解答實在太牽強， 沒有人會贊同你的觀點，按照你的邏輯，科學是可以雲山霧罩/含含糊糊的東西，是可以用一個不知所云的代碼來最終命名的？科學講究的就是要求慎解。以你的邏輯，越含糊的東西對於科學反而是個促進的作用？你可真有才。你說的那種雲山霧罩的境界在漢字中並不少見，例如 漢哲學中 “陰陽”“八卦”“氣”。。。。。。都是雲山霧罩的，即便組成這些詞的漢字都有自己的語義，誰又能真正的把這些詞解釋得清楚？ 所以你說的“因為每個漢字都有語意…….科學怎麼可能在這種文字體系下誕生呢？”完全是站不住腳的。 再說，Parabola / 拋物線只不過是一曲線的名字而已，根本不用經過你說的那種“而此時人類對概念的認知還很模糊，很初步，很不確定” 境界。一個讓你形容的如此簡單的，天天可見的“撒尿”曲線的名字而已，需要如此“彷徨”境界嗎？即便給Parabola命名那個數學家曾經對他“撒尿”曲線如此的“彷徨”以至犯了“詞不達意”的錯誤，他在他有生之年還有改正自己“錯誤”權利，他為啥不改呢？他難道是在創造了Parabola名字之後不久就見上帝了？還是他終其一生孜孜不倦的研究他的“撒尿”曲線，但卻最終理解錯誤？他到底是不想改？還是改了也白改？ 答案不言而喻，Parabola不是一個特例，而是英文單詞普遍存在現象，英文傳統造詞的特點決定了，所造之詞就是雲山霧罩，望文生義的詞比較少，不靠查字典沒法解釋清楚。 “那麼到底是Parabola更符合人類的這個認知過程，還是“拋物線”更符合呢？稍有智商的人會很容易了解。在不知道Parabola這個概念之前，是不可能命名為“拋物線”的，只有得了便宜賣乖的中國人，才會如此厚臉皮，把所有的Credit都放自己的篼里了。” 言痴的邏輯荒唐得可笑，誰也沒否認Parabola這個概念最初出現在西方，早於中國。也沒有人否認中國後來才學習Parabola這個概念，並且翻譯為“拋物線”，有何 “厚臉皮，把所有的Credit都放自己的篼里了” 可言？ 是不是只要不是首先出現在中國，中國連翻譯的權利都沒有了？ 不過從言痴這帖子中已經很明顯暴露了他也很認同“拋物線”這個詞大大的優越於英文Parabola， 嘿嘿。。。又一次自打嘴巴，太滑稽了。那他之前發的相關的帖子都是違心的？難道他有難言之隱？有人逼他整天胡言亂語？他真可憐啊，哈哈 3． 言痴的牢騷“我不知道本壇和我爭論的各位，都是什麼水平的主，到底是家庭主婦，小學畢業在美國教漢字為生的，餐館的幹活，唐人街老泡，或是打砸找零的混混，我當然希望你們都是國內出來的PHD，Top1%以上的知識精英，希望你們能拿出點水平來，至少從你們的言論我看不出來。 你們或者是我寶貴的證據，漢字不利抽象思維，所以你們的問題和回答才如此荒謬，經常是污言穢語。或許你們是愛龜者，出於對烏龜的熱愛，而和我強詞奪理。” 關於這裡人的水平，我想誰都比你強，你一介整天碌碌無為的無業游民，天天不斷的發那麼多貼真難為你了。有人費點時間和你辯論那是看得起你。 之所以經常有人罵你，那是不屑和你一辯，覺得你無可救藥，無聊+可恨。 聽說過“可憐人必有可恨之處”吧？ 你就是那個可憐的人。