| 文字到底应该是“音符“还是“图标“? |
| 送交者: 看图识字 2007年06月01日13:05:45 于 [教育学术] 发送悄悄话 |
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某些汉字拥护者们的思维真是非常另类,有时让你觉得他们特幼稚,也老大不小了,说起话来就跟个孩子似的,透着那么一股的天真劲,比如,他们居然认为因为汉字是图形的,所以更有利于快速阅读,也更容易辨识。 在第一次鸦片战争中的晚清,国人对洋鬼子几乎一无所知,在制定国策如何抵抗洋人入侵的时候,我们那些可笑而又可怜的满大人们,居然说:洋人的腿没关节,我们可以在草丛中埋伏,等洋鬼子来了,就跳出来用竹竿子将他们捅倒,他们就再也站不起来了。 绝大多数中国人从小挨板子,吭哧吭哧地学了九年汉字,经常是每个汉字写好几百遍,背诵无数多次,最后都练成了条件反射了,才认了几千个汉字,现在居然有人说汉字的阅读速度快,容易辨认,真是有其祖必有其后。如果汉字好认,怎么所有的外国人一看汉字头就大了?黑乎乎一团跟个苍蝇似的,分不出哪是头哪是尾,不知道到底应该横着看还是顺着读,而且中国人也需要花费辛辛苦苦的九年,不能玩不能偷懒地踏踏实实地学汉字,最后才能平均学会3500个,真是好了伤疤忘了疼了。正是因为汉字不容易辨识,难记,难写,所以才要天天练,从小练,而且要强迫练,否则根本记学不会。不过一旦学会了,他们就可以指高气昂地蔑视那些学不会的了。 文字到底应该是音符的还是图标的呢?哪种优势更大? 我们来看一个比较极端的例子,那就是盲人和聋哑人的情况。我们都知道,盲人看不见,所以无法阅读有形文字,盲文是用手摸着读的,而且都是拼音的(因为图形太复杂摸不清楚),另一个极端就是聋哑人,聋哑人能看见,但是听不见,他们没有感受声音的途径,所以聋哑人可以学会手语,有些可以阅读基本的汉字。 这就创造了两个可以排除干扰因素的例子,一个只能用拼音,一点都看不见;另一个只能看而不能听,那么他们最后的智利发展情况如何呢?统计证明,多数盲人的智利水平,理解能力,推理能力,分析能力等,甚至知识水平都和正常人相差不大,他们中有很多非常优秀的人物,包括音乐家,科学家,文学家,。。。而聋哑人呢?统计显示,他们的智商或智力发展水平远远低于正常人,比盲人差多了。这是为什么呢?因为,语音语言是人类智慧的最好载体,特别是抽象思维能力,推理能力,逻辑分析能力等等,都是和语音语言高度统一的。而视觉,几乎是所有动物都具有的生理本能,却并不是高级的人类抽象思维的必要因素,尽管视觉为我们提供了充足的信息,但是处理信息的逻辑和抽象过程却是语音语言的责任。 中国人总说,使用汉字可以锻炼形象思维,我不懂,既然都有眼睛可以看,为什么非要盯着汉字去练形象思维能力?难道我们眼睛天天看见的各种有形的东西,都没有形象不成吗?事实也证明,中国人的形象思维能力并不强,人类创造中的建筑,绘画,雕塑,产品外型设计,服装设计,电影,动画,几何学,。。。所有这些和形象思维有关的领域,中国人并没有特别惊人的成就,和西方比起来,还真是差得很远呢。我不知道汉字拥护者们到底根据什么说用汉字的人有优秀的形象思维能力的?他们能不能给出一个具体的例子?来说明用汉字后中国人的形象思维比别人强。 那么,既然音符更有利于开发智利,汉字也并不特别有利于形象思维,汉字拥护者们到底在坚持什么呢?我猜不出来,好像是一种莫名奇妙的感觉,一种被死死地套牢了的感觉。有人说,汉字的书法比字母文字优美。说这话的人更幼稚,他居然不知道所谓的美与不美,是完全是主观的东西,不是可观存在,所谓的汉字美是对被汉字美学观熏染了的一种意识,不是汉字本身的特征。再说了,字母文字一样有美术字,现在中国人更时髦用带有字母的品牌产品,而不是印有汉字的产品。微软的word中英文字母的字形也一点不比汉字的少,实际上,欧洲早期的手写硬笔书法也是非常具有美学意义和地位的文化产品,欧洲的笔迹学也开始的非常早,说汉字书法美的人应该去看看人家的东西。 其实,汉字也是表音的,比如:“我闷今天将的是关于汉子的阅读速度问题”,这中间虽然有两个错字(字形错了),但并不妨碍我们获得整个句子的内容。这种研究非常详细,台湾有个语言学家做过这方面的统计,说明中国人在阅读的时候,是有声阅读的,汉字不是哑巴文字,只不过汉字的字音无法通过字形获得,而必须死记硬背。 这证明,中国人的汉字阅读也是通过声音再过渡到语义上的,也就是说,中国人在阅读的时候,一样不能逃脱语音这一环节,那么字母拼音文字更直接地表达语音,不是更符合人类的文字阅读习惯吗?事实上,使用英文的美国人每天的阅读量,比中国人大得多,阅读速度也比中国人快很多,而且阅读后的理解也更准确。国人最多了在日常用语最多的武侠小说的阅读上速度比较快,而在报纸,学术文章,甚至我这篇文章的阅读上,都非常慢,而且理解的准确度也非常的低。 所以,汉字拥护者们所说的字母文字的缺点,都是他们自己臆想的结果,跟满大人们的见识差不多。如果他们真地想做一个试验的话,可以找两个既不会汉字也不会英文的孩子,来做文字识别能力的试验,而不是通过自己学外语的体会和自己用汉字的体会,去猜测英文的情况,或是去武断地对汉字的阅读能力过分地夸张。 具有语言能力,才是人类具有抽象思维能力,这是人类和其它动物的重要区别之一,我们用不着通过汉字阅读去训练几乎所有动物都具有的视觉能力,而应该把文字的功能放在加强语音语言的培训上,也许这才是一说起话来就张口结舌的中国人更需要的。图标不是文字,汉字也不是图标,拥护汉字的人最好别用自己的无知去诋毁汉字那硕果仅存的一点点文字功能了吧。
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