董仲舒主张设立太学、地方学府来培养人才，推行教化。他说：“夫不素养士而欲求贤，譬犹不琢玉而求文采也。故养士之大者，莫大呼太学；太学者，贤士之所关也，教化之本原也。”他还提议要“量材而授官，录德而定位”而非以财富选人，非以资历升职。他的这些观点，采纳了古人开设太学、庠、序等学校以培养人才的做法，又针对当时仅从统治阶层内部选取官吏的不当做法提出了自己的选人用人观点。尽管这些观点只是他提出推行教化之道的一个环节，但就我们现今来看，他的教育观和选人用人观依然是正确的。我们今天的教育和选人用人也是沿用了类似的方法和模式。