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你沒見:那標明探套五絕構章中"幾..呼應"用法嗎?
送交者: GEORGES3000 2015月04月20日08:08:54 於 [教育學術] 發送悄悄話
回  答: 就算你指望阿諛奉承,你也得碼個不腦殘的帖呀,你看這次的紫荊棘鳥 於 2015-04-20 07:47:06



























誰要你奉承啊.你連五絕都不懂,好笑.



copie在此,免得你又不認帳!















就算你指望阿諛奉承,你也得碼個不腦殘的帖呀,你看這次的




送交者: 紫荊棘鳥 2015月04月20日07:47:06 於 [教育學術] 發送悄悄話


回  答:怎麼沒說出一二三來?並非只有阿諛奉承才叫做說出一二三來 紫荊棘鳥 於2015-04-20 07:38:26


“風中傳泣樂, 雲上浸哀笙。 幾曾天地暢, 能陳不了情。”



這四句順口溜,在隔壁發了個拷貝,一些人讚美了,按說只要你的虛榮心有個止境,就犯不着一稿多發,在這裡發個拷貝,補個 DQu 著,就成了文學研究為人類作貢獻之類。就算你臉皮賊厚,也得顧及一下網站的形象好不?而且這種無腦帖一發就好多,整個人像瘋了一般。



這種帖,你看版面的 title,“教育學術”就知道,稍微有點自知之明的,應該主動申請刪除。



無論如何,我問你幾個很平和的問題,你就有資格屢次造謠中傷玩下三濫?
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        你還懂順口溜與格律詩區別?所以我說你啥也不懂! - GEORGES3000 04/20/15 (378)
          不懂也不要開罵,更不要造謠毀謗呀。另,格律詩和順口溜是對立的 - 紫荊棘鳥 04/20/15 (406)
            開罵,造謠毀謗的都是你.你還要繼續出醜啊?太輕浮了! - GEORGES3000 04/20/15 (399)
              得,蠢貨。我啥時給你造謠毀謗了,您給個證據,行不? - 紫荊棘鳥 04/20/15 (380)
                得,傻瓜.我啥時給你造過謠了?躲你都來不及,但你不知好歹啊 - GEORGES3000 04/20/15 (382)
                  記住!兔子被你逼急了還會咬你一口.  /無內容 - GEORGES3000 04/20/15 (393)
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