Defend yourself |
送交者: 定理 2009月02月24日08:50:52 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
回 答: 他是典型的中式教育出的廢品,自大空虛無恥兼暴露狂!嘿。。 由 言真輕 於 2009-02-24 08:06:48 |
please.
老兄還沒有回答我對你的觀點的三點質疑呢-- http://bbs.creaders.net/education/bbsviewer.php?btrd_id=459474&btrd_trd_id=334621 複印如下: 老兄在談漢字時的一概而論風格, 與西方宗教的‘普世’價值 送交者: 定理 2009月02月22日12:14:43 於 [教育學術] 發送悄悄話 回 答:不對,漢字問題對科學與教育論壇非常合適,我當然可以談! 由 言真輕 於2009-02-22 11:25:38 還是有相似之處的。 例如你說漢字使中國人不能抽象思維,那麼你怎樣解釋‘0’作為一個空位是中國人發明的這一事實? 怎麼解釋中文的數字系統完全符合十進制(如‘十一,十二’),而英文還要為每個teen的數字都額外造一個新字(如eleven, twelve)? 怎樣解釋老子的‘道’的概念,比所有的宗教里的‘上帝’‘神’‘佛’等都更抽象這一事實?老子開宗明義‘道可道,非恆道’,短短六個字就把‘道’解釋出來了,在表達抽象概念方面,並不弱麼。 |
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