我不想替美國說話，只是想反思一下我們國家的初等教育以及家庭教育實際上給我們今後的造假種下了種子。我們的教育內容包含很多學生不能理解的空洞的東西，過多過深的教學內容使學生不願意從根本上理解一個問題。久而久之，學生容易產生死記硬背的習慣，慢慢發展為抄襲，考試作弊等。

國內大學考試作弊現象猖狂，簡直令人震驚。如果，一個學生對此沒有任何廉恥感，那麼，以後他什麼不敢干。

我小的時候在外面和別人斗架，回家總是先挨頓批或挨頓打，不管怎樣，打架是不對的，其次再找別人的原因。同樣，在學術上，我們自己犯錯，總要先在自己身上找原因，不能把責任推給別人。