判断是非有三个基本要素：1) 双方认可的判断标准 (原则或法规)；2) 双方认可的客观事实(包括证人的作证)。3) 双方认可的仲裁机构。否则将陷入语言上的死循环 --- 永无结论的争论。

外国人遇事第一想到的是律师。

中国人遇事首先绕地球三周 --- 历史现实，领导部下，左邻右舍，亲戚朋友，师长学生，组织团体，道德生活，水平业务 ......等等等等。 中国人际关系本来就复杂；再加上五千年的历史 --- 你就一个死循环绕到另一个死循环吧。

你感到冤枉，我感到委屈，大家都累死累活，反正甭指望真正解决问题。

处理事情真的那么难吗？还是我们人为地把简单的问题复杂化了？

其实管理一个学院，一个学校，乃至一个国家也不难 --- 最好的管理是依法管理。这样谁都省事放心。

就这件事来说，其实也很简单。第一，大学对院长和教授的责权有没有细则规定？
第二，院长和教授有没有违反责权，分别违反了哪一条哪一款？第三，大学哪个机
构来仲裁？按照细则规定应该准确地给予什么处罚？院长和教授如何申诉来充分维
护他们的责权？

法律是对所有人的保护，没有法律我们都没有安全感。在这场纷争中，张院长，邹
教授，何教授都是受害者，伤害他们的是我们缺乏法律意识的习惯。