母语不是天性，而与语种无关的“语言能力”才是天性。

乔姆斯基的《句法结构》中提出的两个著名论断，1.是“刺激贫乏”，以证明语言能力的天赋性。2.是天赋结构的范畴性，也就是说天赋语言能力不依赖具体语言。无论孩子生身父母说的是什么语言，儿童对任何他／她接触的语言的掌握能力是一样的，而没有接触过母语的孩子，则并不能从“天性”里掌握母语。希罗多德的《希波战争史》中记载了2000多年前一个埃及法老就曾对这两个论断进行过实验（真是隔离了新生儿的语言环境）。平克的《语言本能》中在这方面有更生动详细确凿讨论。

至于楼主原帖，其实并不主要谈让孩子学中文，而是让孩子学中国文化。现在海外华人让孩子学中文，说母语的不少。。。。但引导孩子学中国文化和历史的不多。一个对中国文化和历史感兴趣的孩子，也同样会对西方文化和历史感兴趣。