跟着《七言絕句作法舉隅》，每天學寫一首：56法之15
《七言絕句作法舉隅》 第15法
介第15法，跟前面說過的第14法雷同：也是第一二句先鋪墊出一個情景，第三句用“不知”二字聚焦到該情景中的某個“細節”上發問；而不同的是：第四句不再用“無”作尾字，而是在第三句或第四句中再加入一個“誰”字與“不知”搭配，完成問句，從而引起讀者的聯想。
來，一起賞析幾首古人的例詩即知：
唐•汪遵•五湖
--- 題目用“五湖”來映射“吳越相爭”。
已立平吳霸越功，片帆高揚五湖風。--- 這前兩句鋪墊出“范蠡功成身退”的情景。
不知戰國官榮者，--- 第三句用“不知”二字聚焦到“戰國時期應有戰功而當官的人”身上。
誰似陶朱得始終？--- 第四句用“誰”字和第三句的“不知”搭配，提出“還有誰像范蠡那樣功成之後沒被‘走狗烹’而得到善終”的設問，從而引起讀者聯想。（這首詩讀者的聯想大概是：除了范蠡之外，其他功臣大多沒得善終，比如范蠡的同僚“文種”，因不知功成身退就被越王勾踐賜死了。因此凸顯出范蠡的智慧）
唐•趙嘏•東亭柳
--- 請圍繞題目的“柳”字來理解全篇。
拂水斜煙一萬條，幾隨春色倚河橋。--- 鋪墊出“柳”的習性。
不知別後誰攀折，--- 注意啦，“不知”和“誰”同時出現在第三句里形成設問，鏡頭聚焦在“柳被攀折”這個細節上。
猶自風流勝舞腰？--- 此第四句是對第三句設問的補充，暗喻“柳”的習性就是如此，不會因曾“被攀折”而悔悟。
唐•施肩吾•妓人殘妝詞
雲髻已收金鳳凰，巧勻輕黛約殘妝。--- 鋪墊出“妓人”工作之餘略補殘妝，猶與人約的情景。（“約”還有“省減”的意思，即“妓人”在殘妝的基礎上化了個淡妝。但按此理解則不再有“猶與人約”的情節。俺之所以把“約”解釋為“約會”是因為更生動：女演員逢場作戲終於回到宿舍，等着與自己真正的情人約會，所以無須“捯飭”，鳳釵早摘下來扔在桌子上，對着鏡子突然發現臉已被別人吻得不成樣子了，於是趕緊拿起畫筆把痕跡描去。如此則“約殘妝”者，“約以殘妝”也，“不顧妝殘而約”也）
不知昨夜新歌響，--- 用“不知”二字設問，聚焦到該“妓人”昨夜還與他人約過”的細節上。
猶在誰家繞畫梁？--- 第四句用“誰”字和第三句的“不知”搭配，完成整個問句，從而渲染出“妓人”水性楊花的習性，惹人感慨。
唐•齊己•夏日寄清溪道者
老病不能求藥餌，朝昏只是但焚燒。--- 鋪墊出“坦然待死”的心態。句中的“但”字有“徒然的”意思。
不知誰為收灰骨，--- 注意啦：“不知”和“誰”字同時出現在第三句形成設問，聚焦在“收灰骨”這細節上。
壘石栽松傍寺橋？--- 此第四句是對上面第三句設問的補充，描述出作者對自己墓地的願望。
--- 余略
唐•施肩吾•自述
篋貯靈砂日日看，欲成仙法脫身難。不知誰向交州去，為謝羅浮葛長官？
唐•趙嘏•重陽日寄韋舍人
節過重陽菊委塵，江邊病起杖扶身。不知此日龍山會，誰是風流落帽人？
唐•施肩吾•妓人殘妝詞
雲髻已收金鳳凰，巧勻輕黛約殘妝。不知昨夜新歌響，猶在誰家繞畫梁？
唐•貫休•寄鄭道士二首
常憶蘇耽好羽儀，信安山觀住多時。不知玉質雙棲處，兩個仙人是阿誰?
唐•白居易•醉戲諸妓
席上爭飛使君酒，歌中多唱舍人詩。不知明日休官後，逐我東山去是誰？
小結：寫好這第15法的關鍵在於：“誰”和“不知”這兩個詞的巧妙搭配。
跋：《七言絕句作法舉隅》的作者是馮振心。簡介：“馮振心先生（1897年——1983年），名振，號“自然室主人”，素有“廣西才子”之稱的。他17歲學詩，是我國有卓著成就的教育家、出類拔萃的中國古典文學專家、傑出的近代現代詩人，有《自然室詩稿與詩詞雜話》等著作傳世。當其二十世紀三十年代任教於上海大夏大學時，著《七言絕句作法舉隅》一書，“就七言絕句之作法不同或大同而小異者，略分如干類，先博舉其例，而後綜籀其法”，授於門生，周振甫、馮其庸鹹得其惠。”
《舉隅》從古人七絕中歸納出56種寫法，雖然拘於構思形式，習作純熟後，也能悟出作七絕的精神追求。俺記不清什麼從網上搜到這篇好文，自己也沒有興致跟着學寫。今日又看到，想起以前曾在詩壇介紹過，但沒介紹完。可又記不住介紹過多少，乾脆從頭來，陪着大家再來學寫。一天一到兩首，一個月，學完。俺吧，每天從《舉隅》中摘錄一兩種寫法貼來，大家讀完古人例子後，自己找題目寫一首。多寫不限。要求：一定要嚴格按照《舉隅》所介紹的方法來寫，否則就毫無意義了。
