当然不能，因为英语中有比汉语音节长的词，也有比汉语词汇短的，这样一个一个地去比，是不科学的。

只有通过两种语言本身的不同音节个数，这个可整体测量的单位来比较，它可以全面地系统地概括两种语言的表达效率上的差异。

至于美国高中生的词汇量，我是诺干年前在美国某教育网站上看到的，我这篇文章也是诺干年前写的。现在差不到数据出处了，应该比较可靠。