跟着《七言絕句作法舉隅》，每天學寫一首：56法之17

《七言絕句作法舉隅》 第17法

此第17法也是與前面說過的第14、15、16法類似：前兩句鋪墊出一個“事物或情景”；但第三句卻用“何”字與“不知”二字搭配形成“設問”，聚焦在該“事物或情景”的某個“細節”上；而第四句則是說明“設問”的理由，與第三句一起完成整個問句。

來，一起賞析幾首古人的例詩即知：
 
1- 唐•徐夤•猿
宿有喬林飲有溪，生來蹤跡遠塵泥。--- 鋪墊出“猿”的行狀。
不知心更愁何事，--- 用“不知”二字聚焦到“愁”這個細節上設問。（注意啦：“何”字在句尾。）
每向深山夜夜啼？--- 最後這句補充說明為啥要提問這猿到底“愁何事”涅，因為“它在深山夜夜啼叫”。

2- 唐•王周•無題二首
--- 介首無題詠的其實是一位美女。
冰雪肌膚力不勝，落花飛絮繞風亭。--- 鋪墊出“美人、時間、地點”融合在一起的情景。
不知何事鞦韆下，--- 鏡頭聚焦到“痴立鞦韆下的美人”這個細節上。（注意啦：“何”字緊接在“不知”二字的後面）
蹙破愁眉兩點青？--- 最後這句補充說明：之所以注意到美人，是因為她正在滿面愁容。

3- 唐•韓愈•入關詠馬
--- 這首應是韓愈的自謙之作。
歲老豈能充上駟，力微當自慎前程。--- 以謙稱自己“年老力微”作為鋪墊。
不知何故翻驤首，--- 細節：而今反被人馬首是瞻。
牽過關門妄一鳴？--- 這不，居然又入關辦大事呢。（估計是韓愈接受了政治局啥任務才入關的。哈哈）

4- 宋•陸游•詹仲信以山水二軸為壽固辭不可乃各作一絕句
--- 有個叫詹仲信的人在陸大爺生日這天送了他兩幅古畫，陸大爺覺悟高堅決不收啊，卻奏是死纏着要送。只好先收下，可素涅，在兩幅畫上各題一絕，留個記號。要是將來犯了事，好說得清。哈哈。
策蹇渡橋春雨余，亂山缺處草亭孤。--- 介兩句鋪墊的是畫面上的景色：某人在荒山野亭的春雨中騎驢過橋。
不知何許丹青手，--- 細節：畫的作者。陸大爺因好奇不由設問。
畫我當年入蜀圖？--- 補充說明：為啥要設問？因為這景色畫的就像陸大爺自己當年到四川的情景。

5- 宋•陸游•春日絕句
便恐東皇促駕回，--- “東皇”是誰？春帝也。“便恐”恐的是春天就要過去。
小軒無事且銜杯。--- 於是坐小亭子裡趕緊喝幾杯，潛台詞是：趁着春還沒走該賞就賞。這前兩句鋪墊出晚春之景。
不知何處桃花落，--- 晚春的細節來了：桃花落也。
一片飛從屋角來？--- 陸大爺家並未種桃，那片桃花瓣卻是從牆角下來滴。從而補充說明了第三句“不知何處”的設問理由。其實陸大爺要渲染的是：風已經開始摧花了。

--- 余略

6- 唐•貫休•歸東陽臨岐上杜使君七首
紅錦帳中歌白雪，烏皮幾畔撫青英。不知何物為心地，賽卻澄江徹底清？

7- 唐•高駢•聞河中王鐸加都統
鍊汞燒鉛四十年，至今猶在藥爐前。不知子晉緣何事，只學吹簫便得仙？

8- 唐•林傑•王仙壇
羽客已登仙路去，丹爐草木盡凋殘。不知千載歸何日，空使時人掃舊壇？

9- 宋•艾性夫•漁家
水浸秋空夜色晴，柳根三五釣船輕。不知長笛在何處，忽趁月明吹一聲？

10- 清•吳綃•詠古
公子翩翩信絕倫，擬將豪舉卻狂秦。不知賓客成何事，枉向樓頭折美人？

小結：寫好這第17法似應注意兩點：一是第三句中“不知”和“何”這兩個詞的靈活搭配；二是最後第四句，字面上雖然是對第三句設問的補充說明，而詩意上卻是全篇之眼，下筆前先圍繞這最後一句構思，或能更好地達到點睛的效果。

跋：《七言絕句作法舉隅》的作者是馮振心。簡介：“馮振心先生（1897年——1983年），名振，號“自然室主人”，素有“廣西才子”之稱的。他17歲學詩，是我國有卓著成就的教育家、出類拔萃的中國古典文學專家、傑出的近代現代詩人，有《自然室詩稿與詩詞雜話》等著作傳世。當其二十世紀三十年代任教於上海大夏大學時，著《七言絕句作法舉隅》一書，“就七言絕句之作法不同或大同而小異者，略分如干類，先博舉其例，而後綜籀其法”，授於門生，周振甫、馮其庸鹹得其惠。”

《舉隅》從古人七絕中歸納出56種寫法，雖然拘於構思形式，習作純熟後，也能悟出作七絕的精神追求。俺記不清什麼從網上搜到這篇好文，自己也沒有興致跟着學寫。今日又看到，想起以前曾在詩壇介紹過，但沒介紹完。可又記不住介紹過多少，乾脆從頭來，陪着大家再來學寫。一天一到兩首，一個月，學完。俺吧，每天從《舉隅》中摘錄一兩種寫法貼來，大家讀完古人例子後，自己找題目寫一首。多寫不限。要求：一定要嚴格按照《舉隅》所介紹的方法來寫，否則就毫無意義了。

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